9月4日の実績
- 学校あり
- SAPIXあり（算数D20）
- 基礎トレ当日分
- 学校対応（日記）
- 基礎力定着テスト20③ 復習
- 国語D20A
ポイント
いったん帰宅
一旦帰宅。おやつ、基礎トレ、基礎力定着テスト20②のやり直し。
基礎トレは一問間違い、なんと冒頭①番の計算を間違う。
学校の一学期末テストでも最初の計算問題を間違っていたし、息子の場合、残念ながらこの一番正答率が高そうな計算問題で失点することは珍しくない。今回は計算のかなり初歩的な間違いだったが、記号の読み間違いということもある。特に冒頭、意識的に丁寧に取り組んでほしい。
基礎力定着テスト、デイリーチェック
どの授業日も、16時30分から17時までに算数の基礎力定着テストがあり、17時の授業開始冒頭に各科目のデイリーチェックが行われることが分かった。
（当たり前のことなのだろうけれど、私はやっとSAPIXにおける授業の進め方が分かってきた。）
この日も16時30分には到着できるように見送ったので、その場で取り組み、結果を持ち帰ってきた。
基礎力定着テスト
基礎力定着テストは55点（100点満点）だった。
非常に良くないのはやはり冒頭の計算問題を間違っていること。毎日基礎トレを始める際に意識させたいと思うが、こうも如実に一問目で間違うとなると、別途対策を考えたほうが良いのかもと思う。
前面はそれ以外は間違いがなく、裏面は大問4問あるが冒頭の問題は正解。裏面2問目の次の問題で、
814gの水に食塩を溶かして12％の食塩水を作るには、食塩は何g必要ですか。
息子は、□÷（814＋□）＝0.12 を解こうとして時間を要しタイムアップ、残り2問も手付かずになっていた。
家に帰って復習。この問題は視点を変えればすぐ解ける（814gの水が全体の88％に当たるというだけのこと）と話すと問題なく正解できた。数をこなすというトレーニングも必要だと思った。
引き続き残り二問に取り組ませたが、問題なく正解できた。授業時には対応できなかったが、きちんと取り組めば正解できると本人も認識でき、少しは自信もつけて行っていると思う。
デイリーチェック
デイリーチェックは90点（150点満点）だった。
表面左側は基礎トレと同じような問題。ここで2問も落としているのは問題だと思う。家で復習させてみると、またもや計算間違いをしていたことが分かった。例えば最後の「÷2」を忘れていたとか 非常にお粗末なもの。
原因の一つはきちんと式を書かないことだと思っている。時間がないと焦ることはない。落ち着いて丁寧に取り組めるように意識させたい。
残りの問題は場合の数。間違っていたのは「3」と「5」それから「8」の（2）。
これらの間違った問題も家でやり直すとすぐ正解できたりする。また計算間違いだ、また割り忘れたなどと本人は言うが、これは重症だ。
正解だった問題についても一通り一緒にやり直し、まとめてポイントの確認をしておく予定。
【受験後補記】
毎回、授業前の基礎力定着テストは受験していた。そして帰宅すると間違いの復習をした。
ただ基礎力定着テストは基本的にテキスト（『デイリーサポート』や『デイリーサピックス』）の数値替え問題程度であることが多い。
規則正しく、授業後に『デイリーサポート』を復習し（授業で取り組んでいない問題も含め全問題を解く）、次に『デイリーサピックス』で確認し、間違いをやり直して翌々週の授業に臨み「基礎力定着テスト」を受けても、「以前やったのと同じ問題」であることが多いので解けてしまう。
でもマンスリーテストなどで、大人から見れば「あれができればこれもできるはず」程度の違いしかないような問題で間違うことも多かった。つまり応用力が全然なかった。
だからあまりテキストに拘泥せず広い視野で様々な問題に当たっておけば良かったと思う。つまり目先の点数にあまりこだわらないこと。
そして様々な問題を解くことで本来の欠点などを見抜き対応したほうが良いと思う。
その意味では過去問も同じで、SAPIXでは過去問には長らく手を付けないように言われていたけれど、言われたことにガチガチに縛られ過ぎずもっと気楽に、本人の性格などに合わせて取り組んでおけば良かった。
過去問に接すると本人も楽しめるし、「もっとこういうことができるようにならなきゃ」とモチベーションも上がったと思う。
基礎力定着テストやデイリーチェックは大切だ。けれどもそこにこだわり過ぎると危険だと思う。もっと広く、楽しんで進めても良かった。
SAPIXのテキストの「ポイントをまとめた例題ページがない」、「解説が親切ではない」、「数値替えの問題が多く提供される」という３点が、我が家にとっては要注意ポイントだった。
感想
私が伴走を開始したのはようやく先月（小5の8月）になってから。私もようやくSAPIXのやり方が何となく分かってきて、なんだか夏期講習を外部性として受講して9月から入塾しました、みたいな感じ。とは言え、息子自身はこれまでもSAPIXに通ってはいたので、仕組みなどは息子が教えてくれる。
今後、基礎力定着テストやデイリーチェックで間違った問題に着眼し、復習の方針を立てたいと思う。
「場合の数」についてもこれまで学習してきたのだろうけれど、息子の頭の中でどの程度構造化して理解されているから分からないから、日曜日に改めて一緒に一通り勉強する予定。
基礎力定着テストもデイリーチェックも、ひどい点数ではあるのだろうけれど、これが出発点（今 入塾しました、といった感じ）なので記録。
基礎トレが毎日あり、週3回SAPIXに行くたびに基礎力定着テストがあり、どの科目でも授業冒頭にデイリーチェックがあり、繰り返し繰り返し 前週以前の内容を定着させていく方式であることが分かった（今さら）。この流れに乗るべく頑張っていきたい。
息子も、これまでは全然勉強をせず、そのために授業前の基礎力定着テストやデイリーチェックで点数が取れず、そうすると授業もなかなかついていけず自信もなくし・・・と負のスパイラルに入っていたのだろうけれど、こうやってきちんと勉強すれば自分でも解けると実感し始めていると思う。
出発が他の方々に比べてとても遅れたけれど、私たちはこれからなので疲弊もしていないし、よく言えばまだまだ伸びしろを残している。とりあえず中学受験という通過点を一つのマイルストーンとし、これから着実に階段を上っていきたい。
